留下給人思考的空間 

　　通常，我喜歡使用比較緊湊的構(gòu)圖，但這不等于有些被攝主體要“哭著喊著爭(zhēng)奪”空間。有時(shí)，前景或后景可以留下很大的空間，這樣更有助于強(qiáng)調(diào)主體。將很小的主體置于很大的空間中，能夠幫助你講述一個(gè)故事。如果你將一個(gè)人放在照片角落上，能夠暗示寂寞或者攻擊，反其道而行之則可以表現(xiàn)相反的意境。 

　　圖四是一個(gè)在一座豪華古宅前的草坪上隨意站著的一個(gè)小女孩，正在享受她的自由。照片拍攝于一個(gè)較高的位置上（大約7.5米高處），隔著一塊玻璃，背景是模糊的草坪，而將她置于照片右上角則暗示她有很大的空間。正常情況下，好照片的標(biāo)題都沒(méi)有什么作用，但此時(shí)確是不可或缺的。 

　　在照片中環(huán)繞孩子的空間充滿了整個(gè)畫(huà)面，構(gòu)圖十分簡(jiǎn)單，但效果十分具有沖擊力，使得照片有一種神秘感。當(dāng)然，如果孩子的母親在空曠的左下角就會(huì)使這張照片表達(dá)的信息完全相反，但仍然會(huì)有很多值得思考的東西，但可能內(nèi)容完全不同。 

　　簡(jiǎn)單的照片往往是最有沖擊力的，這張照片也證明：簡(jiǎn)單并不意味著吝嗇。

　　有一雙能夠鑒別細(xì)節(jié)的慧眼 

　　每個(gè)人拍攝同一個(gè)場(chǎng)景都會(huì)有自己獨(dú)特的選擇，即使很多第一流的攝影記者一同去拍攝同一新聞發(fā)布會(huì)，攝影記者個(gè)體的差異都會(huì)使得各個(gè)媒體刊發(fā)出迥異的照片來(lái)，這其實(shí)也是攝影之美。 

　　表現(xiàn)了大象眼睛的照片就是一個(gè)典型的例子。當(dāng)時(shí)是為了拍攝一組廣告，有另外5名攝影師也在爭(zhēng)奪這個(gè)項(xiàng)目。廣告的核心是一只年幼的亞洲象，創(chuàng)意是舉辦一場(chǎng)面向在校學(xué)生的環(huán)境藝術(shù)比賽并在比賽期間拍攝，我們費(fèi)盡氣力拍攝了一組包括這只大象、三名小學(xué)生和一些油畫(huà)顏料、畫(huà)架的照片，構(gòu)圖看起來(lái)就像有好多大象一樣顯得十分凌亂。為了把一切都拍攝下來(lái)，我們都使用了17-35mm鏡頭，只不過(guò)我比他們另外5個(gè)人拍得都快就是了。于是我將第二臺(tái)相機(jī)換上了70-200mm鏡頭，把變焦推到頭，然后按下快門。于是，一張強(qiáng)悍的、富有趣味的、與眾不同的照片誕生了，廣告主在照片上打上了大字標(biāo)題并廣為散發(fā)，很多雜志的封底都印有這張廣告。我拍攝的其他那些大象軀體上刷有廣告色的照片盡管也很有趣，但都沒(méi)有入選。 

　　當(dāng)這張照片最終被報(bào)紙排版之后，受到啟發(fā)的編輯認(rèn)為它更能吸引讀者的興趣點(diǎn)，于是也就不再堅(jiān)持照片一定要把整個(gè)故事都拍攝下來(lái)的要求。后來(lái)，這張照片曾用于很多場(chǎng)合，比如家庭相冊(cè)封面、明信片等。